257 行
12 KiB
JSON
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JSON
{
|
||
"modules": [
|
||
{
|
||
"id": "ecology",
|
||
"icon": "🌿",
|
||
"name": "草原生态课",
|
||
"ageRange": "3-12岁",
|
||
"duration": "每次90分钟",
|
||
"shortDesc": "认识草原上的植物、昆虫、鸟类，理解食物链和生态系统的基本关系。",
|
||
"activities": [
|
||
"植物标本采集与图鉴比对（仅采集枯叶，不伤害活株）",
|
||
"夜观星空：认识北斗七星和银河，了解游牧民如何用星星导航",
|
||
"草原土壤采样：观察不同深度的土壤颜色和生物",
|
||
"鸟类观察：用望远镜记录草原鸟类活动"
|
||
],
|
||
"objectives": [
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||
"能识别5种以上草原常见植物（如羊草、针茅、狼毒花）",
|
||
"了解草原食物链：草→鼠→鹰的完整链条",
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||
"理解游牧民与草原之间的共生关系",
|
||
"培养对自然生命的敬畏与保护意识"
|
||
],
|
||
"philosophy": "生态教育不是在课堂里讲生物课，而是让孩子蹲下来，安静地看一只草原蚂蚱如何生活。"
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||
},
|
||
{
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||
"id": "horse",
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||
"icon": "🐎",
|
||
"name": "马术体验课",
|
||
"ageRange": "4-12岁",
|
||
"duration": "每次60分钟",
|
||
"shortDesc": "从认识马、与马建立信任，到基础骑乘，体验游牧民族与马之间的独特情感纽带。",
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||
"activities": [
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||
"认识马：马的身体结构、情绪表达方式、安全距离",
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||
"与马建立信任：喂草、轻抚、眼神交流练习",
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||
"基础骑乘体验：领队牵马在指定草地范围内步行骑行",
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||
"马术文化课：蒙古族马文化、那达慕赛马传统讲解"
|
||
],
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||
"objectives": [
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||
"了解蒙古马的品种特点和历史文化地位",
|
||
"掌握马匹日常照料基础：喂食、刷毛、缰绳系法",
|
||
"完成有领队陪同的基础骑乘（步行圈乘）",
|
||
"建立对动物的尊重与责任感"
|
||
],
|
||
"philosophy": "马是蒙古族最亲密的伙伴。让孩子第一次坐上马背，是与这片草原文明的真实连接。"
|
||
},
|
||
{
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||
"id": "nomad",
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||
"icon": "🏕️",
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||
"name": "游牧文化课",
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||
"ageRange": "5-12岁",
|
||
"duration": "每次120分钟",
|
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"shortDesc": "走进蒙古包，跟牧民家庭学习搭建、拆卸、日常生活，体验真实的游牧文化。",
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"activities": [
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"蒙古包DIY：亲手参与搭建小号教学蒙古包",
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||
"牧民厨房：在牧民阿妈指导下制作奶茶和炒米",
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||
"游牧乐器体验：马头琴听讲和简单节奏感知",
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||
"传统服装体验：穿上蒙古袍，了解每个装饰的含义"
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||
],
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"objectives": [
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||
"了解蒙古包的结构和搭建原理（与自然的关系）",
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||
"体验游牧生活的基本技能：挤奶、制奶茶、晾奶豆腐",
|
||
"理解游牧文化中「迁徙」的生态智慧",
|
||
"尊重并欣赏不同民族的生活方式"
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||
],
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||
"philosophy": "游牧文明是人类与自然最和谐的相处方式之一。让孩子亲身体验，比任何课本都更有说服力。"
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||
},
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||
{
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||
"id": "art",
|
||
"icon": "🎨",
|
||
"name": "自然艺术课",
|
||
"ageRange": "3-12岁",
|
||
"duration": "每次90分钟",
|
||
"shortDesc": "用草原上捡到的材料创作艺术，让孩子用创意表达对自然的感受。",
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||
"activities": [
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||
"大地艺术：在草地上用天然材料拼出图案",
|
||
"自然笔记：用画笔记录今天观察到的一种植物或动物",
|
||
"石头彩绘：将草原上拾到的石头画成小动物",
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||
"草编基础：学习蒙古族传统草编工艺的简单入门"
|
||
],
|
||
"objectives": [
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||
"用自然材料（石头、枯草、羽毛）完成一件艺术作品",
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||
"学会用线条和颜色记录自然观察（自然笔记）",
|
||
"理解「取之自然、用之有度」的创作伦理",
|
||
"建立个人审美和创意表达能力"
|
||
],
|
||
"philosophy": "最好的画布就是大地。最好的颜料就是孩子对这片草原的情感。"
|
||
},
|
||
{
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||
"id": "team",
|
||
"icon": "🤝",
|
||
"name": "团队成长课",
|
||
"ageRange": "6-12岁",
|
||
"duration": "每次120分钟",
|
||
"shortDesc": "通过草原场景中的团队挑战，培养沟通、合作和领导力。",
|
||
"activities": [
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||
"草原寻宝：分组完成地图导航和线索解谜任务",
|
||
"搭建营地：6人小组在规定时间内搭建遮蔽所",
|
||
"信任盲走：蒙眼在队友引导下完成草地穿越",
|
||
"故事圈：每晚围营火分享今天最有挑战的时刻"
|
||
],
|
||
"objectives": [
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||
"在陌生环境中主动建立与同伴的信任",
|
||
"学会在团队任务中有效分工和沟通",
|
||
"体验挫折并找到解决问题的方法",
|
||
"认识自己在团队中的角色和贡献"
|
||
],
|
||
"philosophy": "草原没有捷径，但有方向。团队成长课教的不是竞争，是如何在未知中互相支持。"
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "lnt",
|
||
"icon": "🌍",
|
||
"name": "LNT无痕环保课",
|
||
"ageRange": "5-12岁",
|
||
"duration": "每次60分钟",
|
||
"shortDesc": "学习「Leave No Trace」无痕山野七大原则，培养真正的环保行动力。",
|
||
"activities": [
|
||
"无痕营地实践：检查营地，发现并修复对环境的微小影响",
|
||
"垃圾分类挑战：在草原场景中完成垃圾分类和正确处理",
|
||
"足迹科学：测量并计算小组活动对草地的踩踏面积",
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||
"环保承诺卡：写下回家后的一个环保行动并拍照留念"
|
||
],
|
||
"objectives": [
|
||
"了解LNT无痕山野七大原则及其原因",
|
||
"掌握草原环境中的无痕宿营实践方法",
|
||
"理解人类活动对草原生态的实际影响",
|
||
"回家后能把LNT理念传递给身边的人"
|
||
],
|
||
"philosophy": "最好的环保教育不是告诉孩子'不能做什么'，而是让他们亲眼看到，亲手感受，然后自己做出选择。"
|
||
}
|
||
],
|
||
"ageGroups": [
|
||
{
|
||
"id": "toddler",
|
||
"emoji": "🐣",
|
||
"focus": "感知与好奇",
|
||
"label": "探索组 3-5岁",
|
||
"headline": "用感官探索草原的一切",
|
||
"highlights": [
|
||
"父母全程陪同，亲子共探",
|
||
"以触摸、嗅觉、听觉为主要学习方式",
|
||
"每次活动不超过45分钟，符合专注力发展",
|
||
"强调安全感和情绪表达，不强迫参与任何活动",
|
||
"结营获得个人草原探索小书"
|
||
],
|
||
"description": "3-5岁的孩子处于感知世界的黄金期。这个年龄段的课程以感官体验为主——摸、闻、看、听，不强调知识记忆，强调情感连接。父母全程陪同，亲子共同探索。",
|
||
"recommendedModules": [
|
||
"ecology",
|
||
"art",
|
||
"lnt"
|
||
]
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "child",
|
||
"emoji": "🌟",
|
||
"focus": "体验与探索",
|
||
"label": "探险组 6-8岁",
|
||
"headline": "在探险中建立自信与好奇",
|
||
"highlights": [
|
||
"每天1个独立完成的小任务",
|
||
"开始学习简单的自然科学观察方法",
|
||
"基础马术体验（有领队全程陪同）",
|
||
"参与游牧文化DIY活动",
|
||
"结营获得个人成长记录手册和技能徽章"
|
||
],
|
||
"description": "6-8岁是自信心和独立性快速发展的阶段。探险组的课程设计鼓励孩子在安全范围内独立完成小任务，并开始理解自然系统背后的逻辑。每天有明确的小挑战和成就感积累。",
|
||
"recommendedModules": [
|
||
"ecology",
|
||
"horse",
|
||
"nomad",
|
||
"art",
|
||
"lnt"
|
||
]
|
||
},
|
||
{
|
||
"id": "teen",
|
||
"emoji": "🏔️",
|
||
"focus": "思考与领导",
|
||
"label": "领袖组 9-12岁",
|
||
"headline": "从体验者到探索者的转变",
|
||
"highlights": [
|
||
"参与团队领导力挑战项目",
|
||
"完成一份完整的草原生态观察报告",
|
||
"深度游牧文化课：与牧民家庭进行真实交流",
|
||
"LNT实地项目：为营地制定一份环保改进方案",
|
||
"结营获得自然探索认证和个人成长评估报告"
|
||
],
|
||
"description": "9-12岁的孩子已经具备抽象思维能力，能够理解生态系统、文化传承等复杂概念。领袖组课程加入更多挑战性任务、团队决策场景和深度文化探究，鼓励孩子提问和批判性思考。",
|
||
"recommendedModules": [
|
||
"ecology",
|
||
"horse",
|
||
"nomad",
|
||
"team",
|
||
"lnt"
|
||
]
|
||
}
|
||
],
|
||
"faq": [
|
||
{
|
||
"a": "完全安全。马术课使用的是经过专门训练的温顺蒙古马，全程由有5年以上经验的专业领队牵马陪同，孩子不会独自骑行。4岁以上孩子即可参与步行体验，强调与马建立信任，不强调技巧。活动前有完整的安全讲解和装备检查。",
|
||
"q": "孩子没有骑过马，马术课安全吗？"
|
||
},
|
||
{
|
||
"a": "大部分课程在户外进行，这是我们设计的核心。天气预备方案：小雨不影响户外活动（雨天草原更美），中雨以上会转移到蒙古包室内进行游牧文化课、自然艺术课等室内模块。我们始终保证每天的课程质量，而不是简单'取消'。",
|
||
"q": "课程全部是户外吗？下雨天怎么办？"
|
||
},
|
||
{
|
||
"a": "请在报名时如实填写孩子的过敏情况。我们的医疗联络人会根据营期草原的具体植被情况给出评估意见。通常7月下旬至8月中旬是花粉高峰期，建议过敏体质孩子选择6月或9月的营期，同时随行携带必备药物。",
|
||
"q": "孩子有严重花粉过敏，能参加吗？"
|
||
},
|
||
{
|
||
"a": "取决于年龄段。3-5岁探索组需要家长全程陪同参与。6-8岁探险组和9-12岁领袖组，我们建议孩子独立参营（父母在附近的营地等待），这有助于孩子建立真正的自信和独立性——但家长也可以选择陪同，我们有亲子共营版本。",
|
||
"q": "父母可以全程陪同吗？还是需要独立参营？"
|
||
},
|
||
{
|
||
"a": "每期最多16个孩子，确保每4个孩子配备1名自然教育导师，同时配备1名当地专业领队。师生比不超过1:4，这是我们的底线。小班制是小蒙马研学的核心承诺之一，我们不会为了多收费而扩大营地规模。",
|
||
"q": "每期招多少孩子？师生比例是多少？"
|
||
}
|
||
],
|
||
"philosophy": {
|
||
"headline": "在自然中学习，在游戏中成长",
|
||
"tagline": "草原是最好的教室，大自然是最好的老师",
|
||
"description": "呼籁小蒙马研学课程以LNT（Leave No Trace）自然教育理念为核心，结合呼伦贝尔草原、森林、湿地等多种生态系统，设计了覆盖3-15岁全年龄段的系统化自然教育课程体系。每门课程均由自然教育专家和儿童教育专家共同开发，注重动手实践、启发式引导和深度体验。",
|
||
"values": [
|
||
{
|
||
"label": "自然启蒙",
|
||
"desc": "在真实的草原环境中建立对自然的认知和情感连接"
|
||
},
|
||
{
|
||
"label": "动手实践",
|
||
"desc": "以行动为中心的学习，不只是看和听，而是真正去做"
|
||
},
|
||
{
|
||
"label": "年龄分层",
|
||
"desc": "针对不同年龄段认知特点，定制学习深度和表达方式"
|
||
},
|
||
{
|
||
"label": "家庭共学",
|
||
"desc": "父母与孩子共同参与，在旅途中建立珍贵的家庭记忆"
|
||
}
|
||
]
|
||
},
|
||
"instructors": {
|
||
"placeholder": [
|
||
{
|
||
"name": "自然教育师（招募中）",
|
||
"title": "LNT认证自然教育师",
|
||
"credentials": "LNT认证 · 儿童自然教育专业培训",
|
||
"bio": "我们正在招募有热情的自然教育师加入小蒙马团队，如果你热爱草原、热爱孩子，欢迎联系我们。"
|
||
},
|
||
{
|
||
"name": "草原向导 · 牧民老师",
|
||
"title": "本地牧民导师",
|
||
"credentials": "世居牧民家庭 · 草原生活实践者",
|
||
"bio": "来自呼伦贝尔的牧民老师，用最真实的草原生活经验教孩子认识马、牛、羊，以及草原上的动植物。"
|
||
}
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]
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}
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} |